Dil ve Konuşma Terapisi

Kimlere Destek Oluyoruz?

Kurumumuzda dil ve konuşma zorluğu yaşayan; gecikmiş konuşma sorunu olan çocuklara; artikülasyon (sesletim), kekemelik sorunu yaşayan çocuk ve yetişkinlere, hızlı ve anlaşılır olmayan konuşma, diksiyon ve ses bozukluğu yaşayanlara; çeşitli hastalıklara (inme, beyin kanaması, kafa travması vb.) bağlı olarak edinilen dil bozukluğu (afazi) yaşayan yetişkinlere, işitme engelli çocuk ve yetişkinlere dil ve konuşma terapisi desteği sağlamaktayız.

Uzmanlık Alanlarımız ve Konuşma Sorunları

Gecikmiş Dil ve Konuşma

Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluk

Kekemelik

Hızlı Bozuk Konuşma (Takifemi)

Gelişimsel Dil Bozukluğu

Otizme Bağlı Konuşma Bozuklukları

İşitme Engeline Bağlı Konuşma Bozuklukları

Dudak-Damak Yarıklıklarına Bağlı Bozukluklar

Down Sendromuna Bağlı Konuşma Bozuklukları

Serebral Palsi'ye Bağlı Konuşma Bozuklukları

Ses Bozuklukları

Afazi (Edinilmiş Dil Bozukluğu)

Gecikmiş Konuşma Terapisi Yaklaşımımız

1. Adım: Kapsamlı Değerlendirme

Öncelikle çocuğun gecikmiş konuşma bozukluğunun seviyesi ve tam içeriği tespit edilir. Kullanabildiği ses, hece, sözcük varsa cümleler bu değerlendirmeye dahil edilir. Çocuğun alıcı dili de çeşitli kartlar, materyaller veya oyunlarla geliştirilirken ifade edici dil çalışmalarına ağırlık verilir.

2. Adım: Bütüncül Terapi Süreci

Daha kolay ve doğru telaffuz için taklit becerisini arttırmak, dil-dudak egzersizleri, jest-mimik, hayvan ve çevresel ses taklitleri (taşıt, ev aletleri, doğa sesleri vb.) egzersizleri de eklenerek yoğun terapi sürecine başlanır.

3. Adım: Temel Hedeflerimiz

Temel hedefimiz; taklit becerilerini arttırmak, konuşma organlarını çalıştırmak, sözcük dağarcığını genişletmek, öğrenilen yeni kelimelerle birlikte anlamlı ve yaşıtlarına eş uygun dil kullanımını en kısa sürede kazandırmak.

Ekolali İçin Terapi Yaklaşımımız

1. Adım: Değerlendirme ve Potansiyeli Anlama

Ekolali durumundan da yararlanarak öncelikle çocuğun çıkarabildiği sesler, kullanabildiği kelimeler, mevcut jest-mimik taklidi konusunda bilgi sahibi olunur.

2. Adım: Modelleme ile İletişimi Şekillendirme

Daha sade, anlaşılır, robotik olmayan, çok fazla sorulara dayanmayan, daha az ve basit kelimeler kullanarak, anlaşılır yönergeler verilerek çocuğun sürekli tekrarlarını söndürerek, sağlıklı iletişim ve daha işlevsel bir dil kullanımı kazanması için model olunarak terapi yapılmaktadır.

3. Adım: İşlevsel Dil Becerilerini Geliştirme

Temel ve doğru dil becerisini oluşturduktan sonra da yaşıtlarına uygun içerikli dil gelişim desteği çalışmalarına ağırlık verilerek terapi devam ettirilmektedir.

Kekemelik Terapisi: Akıcı Konuşma ve Özgüven Yolculuğu

1. Adım: Temel Atma - Doğru Nefes ve Özgüven

İlk ve en önemli hedefimiz; Doğru nefes teknikleri ile birlikte daha yavaş ve akıcı konuşma kazanımı için gerekli kurallar öğretilerek, başvuran bireyin konuşma özgüvenini kazanmasını sağlamaktır.

2. Adım: Genelleme ve Sosyal Ortamlarda Akıcılık

Bireyin hangi ortam ve durumlarda daha rahat konuştuğunu değerlendirdikten sonra, zorlandığı durumlar için de akıcı konuşma kuralları ile yeniden düzenleme yapılır. Uygulamalar ve sonuçları, bireyin özellikle sosyal çevresindeki iletişimi de dikkate alınarak, düzenli takibe alınır.

Afazi (Edinilmiş Dil Bozukluğu) Terapisi

1. Adım: Hasar Tespiti ve Kapsamlı Değerlendirme

Afazi sorunu yaşayan bireyler için ilk değerlendirmemizde varsa felç seviyesi ve konuşmaya etkisinin derecesi, anlama ve konuşma becerisinde yaşanan eksiklikler, taklit etme, okuma-yazma oranının ne kadar hasar gördüğü tespit edildikten sonra kapsamlı bir dil ve konuşma terapisi süreci başlatılır.

2. Adım: Yeniden Yapılandırma ve Beceri Kazanımı

Terapi içeriğimiz; öncelikle motivasyon ve istekli çalışma konusunda destek vererek dil-dudak egzersizleri ile de yoğun destekleyerek hatırlanabilen konuşmaya ek, öncesinde mevcut olan tam kapsamlı konuşmayla birlikte konuşma taklidini de arttırarak, kayıp veya eksiklik yaşanan okuma ve yazma becerilerini de tekrar kazandırmak veya toparlamaktır.

Diğer Terapi Alanlarımız

Hızlı ve Anlaşılır Olmayan Konuşma (Takifemi)

+

Hızlı-bozuk konuşma, kekemelik gibi konuşmanın akıcılığına ilişkin bir bozukluktur. Kişinin konuşma sorununun en belirgin özelliği çok hızlı olması ve ses-hecelerin yerlerinin karışması nedeniyle anlaşılmaz olmasıdır. Kişinin etrafındakiler sıklıkla söylediğini “tekrarlamasını” ya da “konuşmasını yavaşlatmasını” isterler.

Bu konuşma bozukluğuna ek olarak dil bilgisi ve söz dizimine ilişkin hatalar da dikkat çeker. Konuşma sırasındaki duraklama ve vurgulamalar anlamsal ve söz dizimsel özelliklere uygun olmayabilir. Kişi düşüncelerini ve duygularını ifade ederken uygun dili kullanmakta zorlanmaktadır.

Gelişimsel Dil Bozukluğu

+

Bir çocuk eğer başkalarının söylediklerini anlamakta (alıcı dil) zorlanıyorsa ya da duygularını, düşüncelerini yeterli düzeyde sözel olarak aktarmakta (ifade edici dil) güçlük yaşıyorsa gelişimsel bir dil-konuşma gecikmesi yaşadığı söylenebilir.

Bazı çocuklarda otizm spektrum bozukluğu, işitme kaybı vb. herhangi bir gelişimsel bozukluk görünmemesine rağmen dil becerileri gecikmeli gelişebilir. Her gecikmiş konuşma gelişimsel dil bozukluğu değildir. Geç konuşan çocuklar kısa sürede yaşıtlarını yakalarken gelişimsel dil bozukluğu olanlarda durum farklı seyredebiliyor.

Otizme Bağlı Dil ve Konuşma Bozuklukları

+

Otizm tanısı alan çocukların çoğunda görülen gecikmiş konuşma, alıcı dil ifade edici dilin geç oluşması, konuşmayı öğrenmeye başladıklarında sıklıkla eşlik eden ekolali (duyulan sesleri ve kelimeleri tekrar etmek), çocukluk çağı apraksi sorunu, görülme yaygınlığı düşük olmakla birlikte otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda sıklıkla gözlemlenebilir.

Çocukluk çağı konuşma apraksisi seslerin ve konuşmanın da üretimi için gerekli olan hareketleri, planlama ve programlamayı etkileyen nörolojik bir konuşma sesi bozukluğudur. Bir konuşmanın üretilmesini belirleyen motor planlama ve programlama, artikülatörlerin doğru hareketi, zamanlaması ve kas aktivasyon miktarını kapsar.

İşitme Engeline Bağlı Dil ve Konuşma Bozuklukları

+

İşitme, konuşmanın temelini oluşturduğundan; konuşma becerisi kazanımının başlangıcı ve gelişiminde, işitme sisteminde oluşan sorunlar ciddi şekilde gerilemeye ve gecikmeye sebeptir. Bu yüzden işitme kaybında erken teşhis çok önemlidir. İşitme kaybının teşhisi ne kadar erken yaşta sağlanırsa, tedavinin ve bireyin gelişimi o kadar sağlıklı olur.

İşitme bozuklukları doğuştan olabileceği gibi sonradan geçirilen hastalıklara bağlı olarak da ortaya çıkabilir. Özellikle uzun süren orta kulak iltihaplarında çocukta orta derecede işitme kaybı oluşabilir. Bu durum, konuşma seslerini ve konuşmayı öğrendiği dönemine denk geldiğinde çocuğun konuşma gelişimini olumsuz etkiler.

Dudak-Damak Yarıklıklarına Bağlı Bozukluklar

+

Dudak yarıklığının konuşma gelişimi ve konuşma özellikleri üzerinde çok ciddi bir etkisi olmayabilirken, damak yarıklığı sıklıkla dil ve konuşma sorunlarına sebep olabiliyor. Yarık damaklı çocuklar, anormal bir ses üretme mekanizmasıyla doğmuş, çoğunlukla diğer gelişimleri normal olan ve dil yetisine sahip olan çocuklardır.

Erken teşhis ve gerekli ameliyat(lar) geçirildikten sonra oluşan dil ve konuşma bozukluğu değerlendirmesi için mutlaka dil ve konuşma terapistine başvurulmalıdır. Gerekli durumlarda da terapi hemen başlamalıdır.

Down Sendromuna Bağlı Dil ve Konuşma Bozuklukları

+

Down sendromlu çocuklarda yaş ilerledikçe alıcı ve ifade edici dil becerileri arasındaki fark artabilmektedir. Okul öncesi döneminde de yaşıtlarından geri kalabilmektedirler. Down sendromlu çocuklar sözdizim bakımından daha basit yapılar kullanmakta ve bazı eklerde hata yapmakta ya da ekleri atmaktadır.

Sıklıkla artikülasyon veya fonolojik bozukluk gözlemlenmekle birlikte sıkça kekemelik sorunu da eşlik edebilmektedir. Her ne kadar down sendromlu çocuklarda sözcük hazinesi genellikle iyi durumda olsa da bu konuda herhangi bir yetersizlik de sağlıklı dil ve konuşma edinimi sürecini olumsuz etkilemektedir.

Serebral Palsi'ye Bağlı Konuşma Bozuklukları

+

Serebral palsi ya da diğer bir ifadeyle beyin felci, temel olarak kasların hareketini ve kişinin motor becerilerini etkileyen bir problemdir. Vücudun koordineli ve amaçlı bir şekilde hareket etme kabiliyetini engellemesidir.

Serebral Palsi aynı zamanda merkezi sinir sistemindeki zedelenmeler sonucunda motor fonksiyonlardaki bozuklukların yoğun olmasından kaynaklı birçok hastalığı içine alabilmektedir, tanının içeriğindeki hasar durumlarının; konuşma düzeneği için gerekli kas ve hareket kontrolüne olan etkileri de yoğunluk göstermektedir.

Ses Bozuklukları

+

Sesin perde, şiddet ya da rezonansında meydana gelen anormallikler ses bozukluğu olarak tanımlanır. Ses kısıklığı ya da ses kalitesindeki problemler, bir çok farklı ses hastalığından kaynaklanabilmektedir.

Örnek: Kişinin konuşurken zorlanması, ses kalitesinin bozuk olması, kısık sesle veya burundan konuşuyor gibi konuşması vb. Ses bozuklukları, ses tellerinde veya gırtlakta oluşan bazı rahatsızlık ve hastalıklar sonucu oluşur. Bu gibi durumlarda tıbbı müdahaleler sonrasında ses bozukluğunun giderilmesi için dil ve konuşma terapisi önemli bir rol oynar.

Doğru Destek İçin İlk Adımı Atın

Çocuğunuzun veya kendinizin dil ve konuşma gelişimi hakkında detaylı bilgi almak ve değerlendirme randevusu oluşturmak için bizimle iletişime geçin.

Randevu ve Bilgi Alın